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北京少兒鋼琴培訓:練琴有這6個習慣,等于白練

編輯:

中音階梯|

時間:

2018-12-07

所屬欄目:

少兒音樂培訓|

閱讀量:

所謂鋼琴練習絕不是手敲鍵盤發聲的過程。練習鋼琴必須強調方法,正確的練習方法是事半功倍的結果,而錯誤的練習方法是浪費時間。北京少兒鋼琴培訓如果你這樣練習鋼琴,還不如不練。

  所謂鋼琴練習絕不是手敲鍵盤發聲的過程。練習鋼琴必須強調方法,正確的練習方法是事半功倍的結果,而錯誤的練習方法是浪費時間。北京少兒鋼琴培訓如果你這樣練習鋼琴,還不如不練。

北京少兒鋼琴培訓認真練習的學員

練琴時間沒有保障

  不能保證練琴時間還不如不練。保障練琴時間是提高學習效率,保證學習進度的硬性要求。練琴是一個需要不斷鞏固,不斷熟練的過程。只要一天不練琴,第二天就需要花雙倍的時間回憶和復習。長此以往,就會形成惡性循環,孩子的學琴進度會越來越慢。

不會慢練

  不會慢練還不如不練。不管是開始練習新曲子,還是復習舊曲子,慢練都是不可缺少的一個練習環節。慢練,可以減少像錯音這樣的不必要的粗心錯誤,也可以在練習過程中確保手型的正確性,有足夠的時間來仔細讀譜,看清每一個連線、跳音、強弱等這樣的細節問題。一味的快速練習不但不能起到練習的效果,還會適得其反,造成更多的錯誤。

不會分手練習

  不會分手練還不如不練。鋼琴是一個可以演奏多聲部的樂器,左右手分別承擔不同的兩個聲部,有時甚至一個手就要演奏兩個或兩個以上的聲部,這時分手練習就顯得特別重要。兩個手一起演奏不一樣的旋律本身就是一件很難協調的事情,只有先獨立練習好單手,合起來演奏才會變得容易一些。如果一開始就合手練習,不但會一直出錯,很難練好,而且還會打擊孩子的學音樂自信心。

練琴不會找重點

  練琴不會練重點還不如不練。練琴絕不是一遍一遍從頭到尾練習,一定要學會抓重點難點。這就好比一個木桶,能裝得下多少水完全取決于那塊最短的木板的長度。所以在練琴時,只有把自己一直練習不好的重難點單獨多練幾遍,就能提高曲子的完整性,而且還能夠節省練習時間。

練琴不用腦

  練琴不用腦還不如不練。練琴不是手指的機械運動。在彈奏每個音符之前,大腦都要進行飛速運轉,做出準確判斷:音高、節奏、強弱、觸鍵,速度、情感……積極思考自己的演奏是否出現錯誤,力度處理是否得當,困難片段是否得到解決,遇到難點如何解決。而不是手指隨意敲擊琴鍵,發出聲音,應付家長。

練琴不用耳

  練琴不用耳還不如不練。學樂器的最終目的不僅是會彈,而且還要會聽,彈給自己聽,彈給觀眾聽。只有學會聽辨自己的演奏,才能夠減少錯音的出現,幫助音樂情感的處理,以及把握對音樂的理解。如果自己都不會聽,何談演奏給聽眾聽?

北京少兒鋼琴培訓

  北京少兒鋼琴培訓班提醒家長朋友們孩子練琴時,一定要注意避免上面的六點,不然付出再多的精力也沒有效果。另外,學鋼琴不能盲目追求速度,要重視聆聽、身體的律動、鍛煉一種演奏狀態。

聆聽

  人們總說音樂是聽覺的藝術,是用聲音來表達情感。無論的演奏者還是欣賞者,都需要通過聽覺來感受音樂。

  對于鋼琴學習者來說,聆聽能力是非常重要的,因為常常演奏兩個聲部或以上的音樂作品,需要很靈敏的耳朵來分辨、調整每一個聲部。

  不僅如此,每一個音符,什么樣的音色、什么樣的速度都需要通過耳朵的聆聽來調整,而不是老師重復的提醒。

  這也就是為什么視唱練耳學習中,聽力的練習會從單音進行到多聲部,貫穿在整個音樂學習的過程中。

身體的律動

  彈鋼琴雖然不像舞蹈有那樣夸張的肢體動作,但是也算得上是一種行為的藝術。老師口中的放松,不僅僅是手腕手臂的放松,還包括整個身體的放松。當老師說:看到你整個人很緊的樣子。這時就要考慮你的身體,是不是缺乏一種放松的律動。

  彈鋼琴是一項全身的運動,運動量要在練習的過程中掌握好,大幅度的肢體動作會給人夸張表演的感覺。而僵硬的肢體又會給人很緊張的感覺,適當的身體律動才能讓音樂的表達更流暢,也會帶動聽眾更加投入的欣賞音樂。

鍛煉一種演奏狀態

  很多人在鋼琴學習的過程中都會有一個困惑。為什么上課彈給老師的和自己平時練的不一樣,為什么演出的時候跟自己平時的練習也不一樣?也許是因為緊張、也許是心理素質不好。

  其實,這是在彈鋼琴時很重要的一個狀態,演奏和練琴在心態和狀態上是有很大不同的,在平時的練習中要學會使用這種演奏狀態,只有將這種狀態變成一種習慣才能相對完整的呈現平時練習的成果,達到較好的演出效果。

  擁有一種演奏習慣,也是對內心的一個鍛煉,克服緊張,學會表現,這是除了彈琴之外擁有的更強大的技能。

  北京少兒鋼琴培訓班想跟大家補充的是學習彈鋼琴的過程,不單單是認識音符,學會演奏作品,很多潛移默化的習慣、思想會在練琴的過程中慢慢養成。讓孩子學會聆聽音樂,感受律動,懂得真正的演奏,相信孩子一定會從人群中脫穎而出。

    孩子音樂天賦在哪里?

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