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家長陪孩子練琴這樣做 最有效果

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中音階梯|

時間:

2020-09-23

所屬欄目:

少兒音樂培訓|

閱讀量:

  音樂素質教育已普及的今天,越來越多的家長認識到讓孩子學習鋼琴不僅能啟迪智慧、培養氣質,更能培養他們嚴謹踏實的學習態度,提高學習能力。因此,很多孩子從小便在父母的安

  音樂素質教育已普及的今天,越來越多的家長認識到讓孩子學習鋼琴不僅能啟迪智慧、培養氣質,更能培養他們嚴謹踏實的學習態度,提高學習能力。因此,很多孩子從小便在父母的安排下學習樂器,鋼琴是家長給孩子們選擇最多的樂器之一。但是,學琴是個漫長的過程,很多父母都存在著這樣的一個疑問:孩子在練琴的時候總是不夠專心,作為家長在陪孩子練琴的時候應該怎么做才能最有效果呢?

  第一點:

  每次上課之后把老師布置的作業分成幾塊,安排在每一天去完成。千萬不要第一天就把一周的作業都彈下來,都不熟練。不如每天只彈一部分,練熟。每天有每天的計劃。

  第二天再把前一天的內容復習一下,然后再把第二天的計劃完成。(這個方法可以督促琴童每天練琴,不會出現前三天練完,后三天不練,上課的時候前三天練過的曲子又不記得了。)

  第二點:

  每天練琴之前請先把喝水和上廁所的事宜全部做完。彈琴的時候就專心彈鋼琴,在彈琴的時間里不要再安排做其他和彈琴無關的事情。除非每天練琴時間超過一個小時。

  第三點:

  把琴凳調整到最佳位置。個子小的孩子可以在屁股下面墊一些東西,讓小臂能放平。坐的太矮不利于手臂向指尖傳輸力量,更容易形成壓腕等一些壞習慣。

  如果腳觸不到地面,又不需要踩踏板,就在腳下放一個小凳子。腳底站的穩,彈琴才會用的上力。

  第四點:

  學習舞蹈的人在跳舞之前一定要先壓壓腿,那我們練琴也要先活動活動手指。可以先把每個指縫掰一掰,拉一拉。

  然后把音階,琶音,和弦以及哈農走一兩遍。相當于是一個熱身,手指活動開了,再開始著手曲子。

  第五點:

  練琴更多的是用腦,而不是用手。翻到一首新的曲子,千萬不能直接從第一小節開始雙手練起。不要以為這樣就能早一點練好,其實這樣一點都不快,由于對曲子不了解,很有可能練很久都沒能突破幾個小節。

  翻到一首新的曲子,應該先用腦子去分析,劃分一下段落,找出旋律與和聲部分,把左右和右手分別練習。對曲子了解透徹之后再雙手去完成。

  再就是如果雙手一遍下來發現有的地方彈的熟,有的地方不熟,那就在不熟的地方多練幾遍, 直到練熟為止。切記不能從頭到尾盲目的練,不注重難點和重點。

  第六點:

  另外,準備一支鉛筆放在旁邊。初學琴童最容易粗心忘記升降號,那就要先把需要升降的音圈出來,這樣練習的時候看到圈就能提醒一下。

  有一些譜子上沒有標明的指法,自己可以把合適的指法寫上去,以免每次練的指法都不一樣。

  第七點:

  即使是要求快速演奏的曲子,也一定要先慢練。(這是個老生常談話題,但是還是要說)慢功才能出細活,慢練才能即使發現問題,糾正問題。

  過早的快速往往會把很多本應該彈對的地方彈錯了,更容易把曲子彈的斷斷續續。一定要曲子先練熟再加速,不能先加了速度再反過來練熟。

  第八點:

  整個練琴過程保持清醒的頭腦。最好能固定一個練琴時間,比如晚飯后的幾點開始練琴,比如早晨起床后練個二十分鐘。養成習慣,按照計劃堅持每天遵守。

  如果某天狀態不好,千萬不要因為沒有練出來一條曲子就多彈一個小時,甚至更長時間。這樣花了時間也不見得彈的好。

  其實孩子學琴,與家長懂不懂音樂關系不大,關鍵是家長要有毅力。既然選擇了這條路,就要堅定信心、持之以恒,要把這學習過程當成培養孩子意志力的絕佳機會,使孩子從小就懂得:做事要有始有終。想了解更多少兒音樂培訓,鋼琴學習的相關內容,可以在線留言或咨詢會有專業的老師為您解答~

    孩子音樂天賦在哪里?

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