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孩子多大學小提琴合適?

編輯:

中音階梯|

時間:

2021-04-02

所屬欄目:

少兒音樂培訓|

閱讀量:

  一個完美的小提琴演奏者,首先應該具備正確、扎實而又牢固的基本功,學琴就像造房子,需要打地基,小提琴的地基就是基本功,地基不牢,框架沒建好,再漂亮的房子都叫危樓。學樂器講究

  一個完美的小提琴演奏者,首先應該具備正確、扎實而又牢固的基本功,學琴就像造房子,需要打地基,小提琴的地基就是基本功,地基不牢,框架沒建好,再漂亮的房子都叫危樓。學樂器講究童子功,孩子多大學小提琴合適呢?以下內容是小編為大家整理的相關介紹,希望對大家有所幫助。

  孩子多大學小提琴合適?

  小提琴最佳學習時間/4-7歲

  在人們印象里,小提琴似乎和“童子功”密切相連。小提琴是比較難學的樂器。從夾琴、握弓、持琴、按指到運弓等等,都是復雜的動作,對于太小的孩子來說,學習難度比較高。

  孩子5~6歲時動作發育相對成熟,精細性和協調性都相對較好,掌握持弓的動作和左右手的配合都會相對容易,是學琴的好時機。6歲左右的孩子掌握音準和節奏的能力、理解力、堅持性都進一步增強,識譜的學習也逐漸展開,并養成按時練習的好習慣。

  一般4-7歲開始學小提琴都是可以的。這時孩子的思維能力可以理解老師的語言,手指也有點力度,也不會因為太晚,耽誤了對小提琴演奏來說十分重要的韌帶訓練。

  小提琴練習技巧:

  1、對于孩子來說,即使是有天賦的小朋友,學習過程中也會遇到各種問題,我們要做的是學會如何解決問題。首先,把發現的問題羅列出來。有針對性地練習。這些問題可能是比較難背的譜子,或者難拉的雙音,也可能是一種弓法的技巧。

  2、交替練習。長期做一種練習人很容疲憊,大腦會超負荷感到疲勞,所以采用交替的練習方法,音樂和技術的部分交替練習,有助于緩解大腦疲勞,使大腦合理利用。已經練熟悉的和不熟悉的輪換練習,看譜子的時候背譜子,該背譜子的時候看譜子。這樣可以轉換大腦的思維,讓大腦放松,更清醒。

  3、慢速練習。練習者在練習過程中很容激進練習,導致自己練習的效果不佳,人也很疲憊,精神高度緊張。建議練琴者學會慢練,放慢練習速度,特別是練習不明白的點,慢慢練習可以加深每一句曲子的印記,檢查出良好的音準,讓自己的心態平靜下來。

  4、分類練習。把本質上相同的項目放在一起練習,通過集中練習可以讓手在各方面得到充分的鍛煉,借助這些項目互相起到促進作用,加強他們的能力。

  5、輕松練習。練琴不應該是一件痛苦的事,當我們練習到一定程度時,演奏時,人、樂器、演奏出來的音樂一定融為一體的。當我們在練習中找到屬于自己的樂趣,拉小提琴才會更得心應手,演奏也會更輕松愉快。

  如果你在小提琴學習上有什么疑問的話,也可以給我們留言,名師們將耐心解答你對于小提琴學習的一切困惑!

    孩子音樂天賦在哪里?

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