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音樂學專業藝考考試要求評分原則

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中音階梯|

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2019-11-28

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藝考資訊|

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  音樂學是音樂類藝考幾大專業中的一項,每年報考的人數都不少,好在許多院校都開設音樂學專業。但想要順利通過音樂學院類院校的專業考試一定要清楚音樂學專業藝考考試要求與

  音樂學是音樂類藝考幾大專業中的一項,每年報考的人數都不少,好在許多院校都開設音樂學專業。但想要順利通過音樂學院類院校的專業考試一定要清楚音樂學專業藝考考試要求與評分原則,中音階梯音樂藝考培訓班小音對此做了分享,大家可以參考下。

音樂學專業藝考考試要求評分原則

音樂學專業藝考考試要求評分標準

  一、音樂學視唱

  視唱即看譜即唱。視唱考試主要從考生音準、節拍節奏、視譜能力、表現能力等方面進行考核。

  1.正確掌握音準、節奏,基本做到視譜即唱。

  2.熟練掌握節拍、節奏(二拍子、三拍子、四拍子、六拍子)。

  3.正確掌握和表現常用的音樂記號(包括力度、速度、裝飾音、反復記號、呼吸記號等)。

  4.能用基本指揮圖式劃拍或擊拍。

  5.按照所抽視唱試題的節奏、速度演唱,90秒內完成;

  6.可選擇試題A、B、C、D四個等級中其中一個等級。

  A等

  考試要求:試題為五線譜,難度設置在兩升兩降調號范圍以下的各類調式,可用固定唱名法或首調唱名法視唱,兩種唱名法分值相同。

  評分標準:視唱流暢完整,音高準確,節奏具備抑揚頓挫的律動感,樂句呼吸自然順暢,強弱快慢處理得當。

  B等

  考試要求:試題為五線譜,難度設置在一升一降調號范圍內的各類調式,可用固定唱名法或首調唱名法視唱,兩種唱名法分值相同。

  評分標準:視唱流暢完整,音高準確,節奏準確,樂句呼吸自然順暢,強弱快慢處理比較得當。

  C等

  考試要求:試題為五線譜和簡譜兩種記譜法顯示,難度設置在無升降號范圍內的各類調式,以規整節奏為主,輔以一定難度的節奏類型,考生可選擇五線譜或簡譜,分值相同。

  評分標準:視唱較為完整但不是很流暢,有少量明顯的錯誤音高,節奏準確度稍差,樂句呼吸不自然。

  D等

  考試要求:試題為視唱和節奏兩部分(兩部分都必考):

  (1)視唱試題為五線譜和簡譜兩種記譜法顯示,難度設置在無升降號范圍內的各類調式,以常見簡單節奏為主,旋律平穩進行。考生可選擇五線譜或簡譜,分值相同。

  (2)節奏試題為常見簡單節奏型,無復雜節奏型。

  評分標準:不能連續視唱,音高概念差,不能把握大部分節奏。

  二、音樂學聽音記譜(給標準音)

  考試內容:主要考核考生對音高、音調的聽辨和記寫能力。

  1.音高和節拍節奏劃分準確。

  2.準確聽記雙音音高,能夠分辨根音和冠音。

  3.聽記8—16小節的旋律或每句長度不超過6小節的二至三個旋律短句。

  聽音記譜采用簡譜或五線譜兩種記譜法記譜。考生在收聽用鋼琴彈奏的錄音時,根據標準音聽辨記寫單音、雙音、旋律片段等。

  三、音樂學樂理基礎知識

  考試范圍:樂理是學習音樂應該了解和掌握的基本理論知識。考生可參考李重光的《基本樂理》等現行中學統編教材,了解音樂基本理論的基本概念,并能正確地表達與運用。

  四、音樂學聲樂演唱

  考試要求:考查考生的演唱能力和基本條件,要求考生能夠運用正確的發聲方法,使用準確的語言和風格演唱。

  評分標準:

  A等

  嗓音條件優秀;歌唱狀態統一、穩定、扎實;有很好的呼吸支持,聲音流暢;音質、音色及音量豐滿而富于力度變化;音準、節奏準確,作品風格闡述準確;語言感覺好;演唱樂感極富表現力和感染力。

  B等

  嗓音條件優良;歌唱狀態統一、穩定;有良好的呼吸支持,聲音流暢;音質、音色及音量豐滿而富于力度變化;音準、節奏準確,作品風格闡述恰當;語言感覺良好;演唱樂感富于表現力和感染力。

  C等

  嗓音條件一般;具備基本的歌唱狀態;音準、節奏基本準確,作品風格闡述欠佳;歌唱語言不夠規范。

  D等

  嗓音條件較差;欠缺基本的歌唱狀態;音準、節奏較差,作品風格闡述不準確;歌唱語言較差;演唱不連貫、不完整。

  五、音樂學器樂演奏

  考試要求:考查考生的演奏能力和基本條件,要求考生演奏流暢、音樂風格把握準確。

  評分標準:

  A等

  演奏完整流暢,技術嫻熟,音準、節奏準確,能準確表達作品內容,達到作品規定速度,藝術感染力極強,演奏氣質優雅、大方。

  B等

  演奏完整,演奏方法正確,達到曲目所規定的速度,技術準確干凈,聲部層次清晰,風格闡述恰當,有較強的藝術感染力,并對作品有自己的理解與表達。

  C等

  演奏基本完整,能夠完成樂譜的基本要求,具備學習本專業的條件,演奏一般,速度掌握過快或過慢,聲部不夠清楚,作品風格不夠恰當,演奏狀態欠佳。

  D等

  嗓音條件較差;欠缺基本的歌唱狀態;音準、節奏較差,作品風格闡述不準確;歌唱語言較差;演唱不連貫、不完整。

  關于音樂學專業藝考考試要求評分原則中音階梯音樂藝考培訓班小音就為大家分享到這里,準備參加音樂學專業藝考的同學可以根據上述內容,合理的評估自己目前的專業課成績,對于弱項加強訓練,在音樂學藝考上有問題的同學可以留言或在線咨詢會有專業的老師為您解答。

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