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北京音樂考研:音樂生你真的了解音樂考研嗎

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中音階梯|

時間:

2018-12-11

所屬欄目:

音樂考研培訓 |

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北京音樂考研輔導班小音發現,許多留言咨詢的同學普遍存在對考研認識不足的問題,為此,小音今天對音樂考研的基本知識進行了總結,準備音樂藝術考研同學快看你是不是也沒有了解到的地方。

  北京音樂考研輔導班小音發現,許多留言咨詢的同學普遍存在對考研認識不足的問題,為此,小音今天對音樂考研的基本知識進行了總結,準備音樂藝術考研同學快看你是不是也沒有了解到的地方。

北京音樂考研:音樂生你真的了解音樂考研嗎

音樂考研招生類別

  碩士研究生招生方式分為全日制和非全日制兩種。培養模式分為學術型碩士和專業型碩士研究生兩種。

音樂考研考試科目

  一般共四門:兩門公共課、兩門業務課。兩門公共課為:政治、英語一或英語二;業務課一和業務課二,一般都為和聲曲式與中西方音樂史,但也有部分院校會略有不同,具體考試科目北京音樂考研輔導班小音建議大家關注報考院校招生簡章與專業目錄。

音樂院校考研選拔要求

  選拔要求因層次、地域、學科、專業的不同而有所區別。考研國家線劃定分為A、B類,其中一區實行A類線,二區實行B類線。一區包括:北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、重慶、四川、陜西。二區包括:內蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆。

音樂考研專業有哪些

音樂學專業考研方向:音樂與舞蹈學

  專業介紹:音樂與舞蹈學是一門融合音樂與舞蹈的學科。旨在培養藝術氣息的人才。是表演和藝術行業不可或缺的一門學科。

  培養目標:旨在培養具有較高學術研究能力和具有創新性、開拓性、時代性創作能力的高素質復合型人才,本學科在強調對藝術本體進行較高層次的學術探索和理論研究的同時還注重培養學生藝術創作過程中的開拓性思維和創新理念,并能夠從哲學層面掌握音樂、舞蹈藝術的文化學理念和創作性思維方式。

  研究方向:

  1.“現代傳媒音樂設計與創作”研究方向,旨在培養具有能夠深入研究當今傳媒音樂的發展動態和掌握其相關的創編技法的能力,并著重培養既有較高學術水準又具有設計創編不同類別媒體音樂能力的高等院校、影視廣播行業以及社會各類傳媒機構所需的音樂設計、創作的高端人才。

  2.“鋼琴表演藝術與理論研究”研究方向,研究內容為鋼琴表演藝術與教學研究、鋼琴藝術理論研究。培養較深的鋼琴藝術理論和技能、較寬泛的知識結構、能勝任學校及其他機構的鋼琴表演與教學、理論研究以及管理的高級人才。

  3.“聲樂教學研究”研究方向,旨在培養具有相當程度的歌唱示范能力,對中外聲樂藝術發展史、聲樂名作、歌唱教學理論、教材和方法進行深入研究的高等院校、高級中學音樂教育師資。

  4.“舞蹈教育”研究方向,旨在培養具有相當舞蹈表演基礎,對舞蹈教育的社會功能與作用、舞譜、東西方舞蹈風格、人體與舞蹈、音樂與舞蹈及舞蹈教學的理論、教材和方法進行深入研究的高等院校、舞蹈學校、高級中學舞蹈教育師資。

音樂學專業考研方向:音樂學

  專業介紹:音樂學,隸屬于藝術學一級學科,是研究音樂的所有理論學科的總稱。其總任務就是透過與音樂有關的各種現象來闡明它們的本質及其規律。

  研究方向:目前,各大院校與音樂學專業相關的研究方向都略有不同的側重點。以福建師范大學為例,音樂學專業研究方向主要有:民族音樂學、二胡藝術及其教育、西方音樂史及其教育、聲樂表演藝術及其教育、音樂教育學、視唱練耳及其教育、琵琶藝術及其教育、小提琴藝術及其教育、鋼琴藝術及其教育、鋼琴伴奏、民族音樂學(單考)、西方音樂史及其教育(單考)、聲樂表演藝術及其教育(單考)、音樂教育學(單考)、視唱練耳及其教育(單考)、琵琶藝術及其教育(單考)

  培養要求:音樂是一門情感藝術,它以有組織的樂音為形式,以豐富的思想感情為內容,把人們帶到特定的情境中去,催人聯想,發人深思,給人以精神力量,引導人們熱愛生活、向往美好的未來,激勵人、鼓舞人駛進高尚的境界。學習該專業的學生需掌握大量的音樂史論、理論、中外民族民間音樂、音樂美學等,而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力,以及作曲技術的基礎和相當的文學功底。

  音樂考研報考院校北京音樂考研輔導推薦,中央音樂學院、上海音樂學院、福建師范大學、沈陽音樂學院、中國音樂學院、南京藝術學院、首都師范大學、西安音樂學院、武漢音樂學院、天津音樂學院、星海音樂學院、四川音樂學院、哈爾濱音樂學院。

音樂學專業考研方向:學科教學(音樂)

  培養目標:音樂教育專業培養和造就適應社會主義市場經濟建設和教育改革發展需要的具有較好音樂素養和教學能力的專門人才。通過本專業的學習,能適應教師專業化的發展要求,系統掌握音樂教育的基礎理論與方法,具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力,又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。

  培養要求:學科教學(音樂)專業要求學生具有較強的聲樂、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力,掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創編能力;具有較強的組織音樂教育教學活動、文藝活動和競賽工作的能力;具備一定的音樂教育科研能力。

音樂考研學校如何選擇

  北京音樂考研輔導班建議考研最好優先考慮獨立音樂學院以及獨立藝術院校,其次是師范類院校,考研本是一個很好跳階的好機會,很多師范類院校的考試難度不亞于有的專業院校,這乃原因之一;再說了,只要你過了國家線,即便沒考上獨立音樂院校以及藝術院校后面也有機會調劑到師范類院校;相反,很多好一點獨立音樂學院以及藝術院校是不接受任何調劑名額的,這是北京音樂考研輔導班小音推薦考獨立音樂院校以及藝術院校的第二個原因;

音樂考研相關名詞解釋

  1.學術型碩士

  以培養教學和科研人才為主,授予學位的類型主要是學術型學位。音樂類屬于十三門學科當中的藝術學。

  2.藝術碩士

  具有職業背景的學位,培養特定職業高層次專門人才。藝術碩士教育的學習方式比較靈活,主要分為非全日制和全日制學習兩類。

  3.同等學力考生

  報考碩士研究生同等學力者是指未獲得國家承認的本科學歷,但是業務水平達到了本科畢業生水平的生源,這類沒有國家教育部承認的本科畢業證書的考生,均屬同等學力考生。

  4.非全日制研究生

  指在從事其他職業或者社會實踐的同時,采取多種方式和靈活時間安排進行非脫產學習的研究生。2016年11月30日前錄取的研究生按原有規定執行;2016年12月1日后錄取的研究生從培養方式上按全日制和非全日制形式區分。

  5.統考

  統考也就是全國研究生入學統一考試。分為公共課統考和專業課統考。音樂類公共課統考包括政治、英語。專業課音樂類都為報考院校自主命題,因此并無統考。

音樂考研的幾個階段

  1.準備階段:3月中旬前,搜集考研資料,確定考研目標院校和專業。

  2.基礎階段:3月中旬-6月,第一輪復習,注重基礎,重點復習英語和專業課。政治可以在馬原這門學科多積累。

  3.強化階段:7月-8月,這個階段為暑期,由于具備了基礎階段的積累,對問題、知識點的認知己有一定的基礎。英語和專業課進行第2輪的復習。政治第一輪也要全方位開始。

  4.提高階段:9月-10月,該階段在整個考研過程中是一個知識、技能提高和深化的階段,也是最直接為沖刺服務的階段。另外,招生簡章、考研大綱都出來了,也要格外關注。

  5.沖刺階段:11月-12月,第三輪復習,做真題模擬題,現場確認一般在11月。

  6.臨考階段:12月中旬,打印準考證。

  7.復試備考階段:次年1月-2月,備考復試。

  8.復試調劑階段:次年3月-5月,進行復試或調劑。

  9.錄取階段:次年6月-9月,政審、領取通知書等。

  以上即是北京音樂考研輔導班中音階梯小音給大家分享的音樂考研的基本知識,如果有不明白的地方或想了解的地方可以留言,收到后會有專業的老師為您解答,更多音樂考研方面的小知識可以在相關欄目中查看!

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