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考研音樂教育專業大學排名:杭州師范大學音樂學院2020年碩士研究生招生考試《中國舞蹈史》考試大綱

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中音階梯|

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2019-12-06

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音樂考研培訓 |

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考研音樂教育專業大學排名:杭州師范大學音樂學院2020年碩士研究生招生考試《中國舞蹈史》考試大綱

考研音樂教育專業大學排名

杭州師范大學音樂學院2020年碩士研究生招生考試《中國舞蹈史》考試大綱

杭州師范大學音樂學院2020年碩士研究生招生考試《中國舞蹈史》考試大綱

杭州師范大學音樂學院2020年碩士研究生招生考試《中國舞蹈史》考試大綱

2020年碩士研究生招生考試科目《 中國舞蹈史 》考試大綱

參考書

1.袁禾著:《中國古代舞蹈史》,上海音樂出版社,2004年5月版。

2.王克芬、隆蔭培主編:《中國近現代當代舞蹈發展史》人民音樂出版社,1999年9月版。

考試內容

中國舞蹈史主要包括中國古代舞蹈史和中國近現代舞蹈史兩部分內容。主要內容包括遠古時代的中國舞蹈、三代及春秋戰國時期的舞蹈、秦漢時期的舞蹈、三國、兩晉 南北朝時期的舞蹈、唐代舞蹈、宋遼金西夏舞蹈、元代舞蹈、明代舞蹈、清代舞蹈、民國時 期的舞蹈、新中國成立至“文革”前的舞蹈 (1949—1965)、“文革”時期的舞蹈 (1966—1976)、改革開放初期的舞蹈 (1976—1990)等。

試卷內容結構

試卷內容依據考試內容為綱,中國古代舞蹈史和近現代舞蹈史各占50%。

試卷難易結構

試卷按照難度分為容易題、稍難題和較難題三類。其中容易題占60%、稍難題占30%、較難題20%。

試卷題型結構

卷面共三種題型:

1.名詞解釋

2.簡述題

3.論述題

試卷分值結構

卷面總分150分

1.名詞解釋,占卷面總分20%。

2.簡述題,占卷面總分40%。

3.論述題,占卷面總分40%。

評分標準和要求

1.客觀題(即選擇題)

客觀題選項正確即得分。

2.主觀題

主觀題的判分采取的是整體評分原則,全方位客觀評判考生掌握知識的程度和答題的總體質量,具體分為四個檔次:

(1)a檔次:解題思路清晰、層次分明、重點突出、結論嚴謹、文筆流暢、文字準確,具有很好的語言和專業功底。在論述的過程中,考生能緊扣總論點,并圍繞著這個論點展開論述,大部分論述的邏輯線索完整且連貫,同時能從多角度、多維度出發拓展論題。分數在65-75之間。

(2)b檔次:解題思路較為清晰、層次較為分明、重點較為突出、結論較為嚴謹、文筆較為流暢、文字較為準確,具有較好的語言和專業功底。在論述的過程中,考生比較緊扣總論點,并圍繞著這個論點展開論述,大部分論述的邏輯線索比較完整且連貫,但缺少部分重要邏輯環節。分數在55-65之間。

(3)c檔次:解題思路不夠清晰、層次不夠分明、重點不夠突出、結論不夠嚴謹、語言和專業功底一般。在論述的過程中,考生雖然能夠提及總論點,卻不能圍繞著這個論點展開論述,大部分論述都是孤立地羅列個別邏輯環節,語言不夠流暢,雖使用了部分學科術語,但個別表述存在明顯錯誤。分數在55-65之間。

分數在45-55之間。

(4)d檔次:在論述的過程中,考生不能說明總論點,也不能圍繞著這個總論點提出相應的分論點,語言凌亂,較少使用學科術語。分數在45分以下。

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