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鋼琴學習:寫給準備讓孩子學習鋼琴的家長的幾個建議

編輯:

中音階梯|

時間:

2019-09-12

所屬欄目:

音樂專業知識|

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鋼琴學習:寫給準備讓孩子學習鋼琴的家長的幾個建議鋼琴學習寫給準備讓孩子學習鋼琴的家長的幾個建議【導讀】:以上幾個建議是根據我多年從事鋼琴教育總結出來的,在學習鋼琴的過程中,老師的作用最大,其次是家長,學生最次。在鋼琴教育越來越普及的今天,學鋼琴已經不再是遙不可及的夢想了,越來越多的家長把鋼琴作為孩子的第一課外選擇,伴隨著鋼琴教育的日漸火爆,各種各樣的問題也逐漸顯現,在這里,給各位家長幾點建議

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鋼琴學習:寫給準備讓孩子學習鋼琴的家長的幾個建議

鋼琴學習

寫給準備讓孩子學習鋼琴的家長的幾個建議

【導讀】:以上幾個建議是根據我多年從事鋼琴教育總結出來的,在學習鋼琴的過程中,老師的作用最大,其次是家長,學生最次。


在鋼琴教育越來越普及的今天,學鋼琴已經不再是遙不可及的夢想了,越來越多的家長把鋼琴作為孩子的第一課外選擇,伴隨著鋼琴教育的日漸火爆,各種各樣的問題也逐漸顯現,在這里,給各位家長幾點建議作為參考,讓孩子在鋼琴學習的過程中少走彎路。

一、明確責任,端正態度

責任,態度針對的是三方面,學生,老師和家長。在學生的第一次課中,常常有家長對我說: 老師,讓娃娃學習鋼琴就是為了陶冶下情操,我們也不指望孩子在鋼琴上有多大的成就,會彈點曲子就行了! 我不是太理解這是什么意思,是為了讓我寬心?不指望孩子有多大成就,那教得不好也不是我的責任了?這樣的說法對孩子可以說,讓孩子卸下包袱,不要有任何負擔的去學習鋼琴,享受鋼琴的樂趣,但這樣對老師說就不是很恰當了。孩子能成為鋼琴家還是孩子只是有一個愛好而已,老師的教法都應該是一樣的,不可能針對將來準備以鋼琴為事業的孩子老師就好好教,只把鋼琴當一個愛好的孩子老師就可以馬馬虎虎的教吧,對每一個孩子負責這是老師最基本的責任和態度。對家長,在第一次聯系我時我都會問,讓孩子學習鋼琴能不能保證孩子每天的練琴時間,如果不能保證,那最好不要耽擱孩子的時間。鋼琴是一門技術性極強的學科,需要大量的練習時間來提高技術含量,沒有捷徑可走,如果不能保證孩子的練琴時間,那教學就不能很好的開展。還有家長說,平時不想逼孩子練琴,想讓孩子隨性發展,不強迫。我想說,這和強不強迫沒有關系,還是責任和態度的問題,首先我們要明確一個問題,就是孩子為什么從記事開始就知道要去學校上課,要讀書,要學習,沒人提醒,沒人強迫,有些孩子2、3歲就說要去幼兒園上課,這是因為從孩子懂事開始就知道身邊的人都要上學、讀書、學習或者都上過學、讀過書,耳聞目染他(她)從小就知道,上學是人們必須經歷的過程,俗話說,習慣成自然,盡管孩子對玩的興趣大過于自覺地去上學,但是養成習慣后還是自主地去上學。對學習鋼琴來說也是一樣,不管你是準備讓孩子以后以鋼琴為事業還是單純的為了孩子能學習一門課外活動,既然決定讓孩子學習鋼琴,那就該讓他(她)把練習鋼琴當成和讀書、吃飯一樣的一種生活習慣,養成每天練習鋼琴習慣的琴童會把練習鋼琴當成理所當然的事情,不會存在反感、抵觸情緒;即使有點不想練琴,在習慣的驅使下也會去把琴練習了再玩。那么在琴童養成這種習慣之前,家長應該養成陪孩子練琴的責任和態度,有家長說,我陪孩子練琴也沒用,我不懂,又不能指導他練習,所以陪不陪沒有關系。錯!大錯特錯!陪孩子練琴不是讓你去指導孩子,糾正孩子,指導和糾正是老師的事情,陪孩子練琴的最大意義在于,讓孩子知道每天的這個時候是練習鋼琴的時候,爸爸、媽媽都會放下事情來陪你練習,這是一天生活中不可缺少的事情,從而讓孩子盡快的養成習慣。因為孩子覺得練鋼琴本來就是課外活動,班上也不是每個小朋友都會學習鋼琴或者其他樂器,為什么自己上了一天的課還要再練習鋼琴,最開始學習鋼琴的熱情一旦冷卻,進入枯燥的練習期,每個孩子都會對每天練習鋼琴或多或少的產生一點抵觸、反感的情緒,現在在自己練琴的時候家長也是自己做自己的事情,孩子更沒有興趣,久而久之孩子就會越發的不喜歡練習,造成現在很多孩子喜歡鋼琴但是不喜歡練習的矛盾心理,到這時再來進行補救那花費的時間和精力就更大。家長在陪孩子練琴的時候也要養成認真去聆聽的態度,再加些適當的鼓勵和贊美,能讓孩子有一種成就感,讓孩子覺得自己的琴聲能給身邊的人帶來享受,從而提高對鋼琴的興趣,所以,在孩子養成自主練習鋼琴的習慣前,陪孩子練琴,聽孩子練琴是必不可缺的,就是在孩子養成自主練習鋼琴的習慣后,在有時間的情況下也應該和孩子一起練琴,這是家長的責任和態度。當老師和家長都明確做到自己的責任,端正了自己的態度的時候,孩子也會自主的產生出相應的責任和態度。

孩子喜歡上什么樣的鋼琴課?

【導讀】:越來越多的家長給孩子選擇了鋼琴來提高孩子的藝術造詣,掌握技能,陶冶情操,并把實現的希望寄托給了鋼琴老師。現在的趨勢是孩子的學琴年齡越來越早,那么作為一名鋼琴教師,如何讓初學鋼琴的


越來越多的家長給孩子選擇了鋼琴來提高孩子的藝術造詣,掌握技能,陶冶情操,并把實現的希望寄托給了鋼琴老師。現在的趨勢是孩子的學琴年齡越來越早,那么作為一名鋼琴教師,如何讓初學鋼琴的孩子喜歡上你的課呢?

一、復雜的專業術語簡單化

一口不能吃個胖子 ,對于剛學琴的小孩子們來說更是如此。教師在教學過程中將復雜的專業術語分割,使其簡單,并且充分調動學生的積極性,讓他們也參與到教學中來。例如,在講述音符時,先不要把 符頭 、 符干 、 符尾 的概念強加于他們,可以用蘋果、鉛筆等實物做例子:好比 全音符 由四個蘋果組成, 二分音符 由兩個蘋果組成。以此類推,先從視覺上認知,再讓他們自己去比較,這些音符有哪些相同點,又有哪些不同點,進而推出 符頭 、 符干 和 符尾 。同樣,在學休止符時,要與音符聯系起來,讓他們自己描述每種休止符的外形,便于加強記憶。

二、讓音樂知識先現

例如:在我們使用《湯普森》這一系列教材時會發現,《大湯普森》(以下簡稱 大湯 )提到的有很多音樂知識,而在《小湯普森》(以下簡稱 小湯 )中早已涉及到過,比如 落滾 、 樂句 、 音程 、 和弦 等。如果等到彈 大湯 才講這些樂理知識,孩子們接受起來就比較吃力了。所以,要求教師做到讓音樂知識先現。在教 小湯 時,就要一點點滲透,不要低估了孩子們的理解能力。

三、培養孩子們看圖 說 作文

大多數孩子是在上學前學琴的,或者是低年級的學生,所以這個練習就變得十分重要。在 小湯 中,《瑪麗有只小羔羊》、《劃小船》、《巨人的腳步》、《跳舞的狗熊》等都可以講出很多有意思的小故事。這就要求教師本人對音樂有很好的理解,并能結合譜子啟發學生展開聯想,既鍛煉了學生的獨立思考能力,又為他們理解音樂、處理音樂打下堅實的基礎。當然,到了 大湯 、《拜厄》、 車爾尼599 乃至以后的練習都可以結合音樂 說 作文、講故事,可以通過對音樂的理解進而影響到學生對其它學科的理解,做到了 一箭雙雕 。

四、以鼓勵為主,適當給些壓力

在教學中,僅僅有鼓勵是不夠的,還應當及時提出問題的所在,教師可以分別用兩種不同的感覺彈奏剛才的曲子,其中包括正確的和學生錯誤的彈法,讓他(她)自己去辨別,知道問題出在什么地方。相反,教師這時大聲訓斥,不幫助他(她)分析原因,則會打消學生的積極性,產生 逆反心理 ,為以后的教學埋下了隱患。

五、作好回課記錄

對于那些家長不能在旁聽課的學生來說這一點十分重要。教師應該如實寫下學生的作業完成情況及上課要求,也便于以后歸納總結學生的進步和發現長期存在的不足。

六、多和家長交流,了解孩子性格

教師要與家長進行良好的溝通,及時了解學生的情況,針對學生的不同時期的狀況來相應調整教學計劃和方式,做到 對癥下藥 。

為什么要定期對鋼琴進行鋼琴調律

為什么要定期對鋼琴進行鋼琴調律?鋼琴調律是什么?或許許多琴友和琴童的家長都不是很清楚。如果沒有定期地對鋼琴進行鋼琴調律的話,會對鋼琴學習帶來許多問題。

首先,鋼琴發聲主要是張滿近230根琴弦的木質音板與它連張一起的鑄鐵框架。220多根琴弦被分成幾組,構成弦列系統:每根琴弦的平均張力約90公斤,整臺鋼琴的總張力達20噸左右。由于琴弦和鐵架及音板都有彈性,它們在琴弦繃緊后,就成為一個有著很大內應力的綜合彈性體,在音槌的敲擊下,琴弦和彈性體作用規律的振動,發出悅耳的音樂,由于這個綜合彈性體本身內應力很大,而且會受到溫度、濕度、氣壓等影響,同時又在不斷地振動發聲,所以鋼琴的音律還是處于不斷的變化之中。這種變化如果不進行規范和校正,任其變化,將會使整臺鋼琴的音高處于混亂狀態。

被稱為樂器之王的鋼琴,是一種很嬌貴、敏感的樂器,對濕度、溫度和擺放環境都要求嚴格,在長期使用過程中,任何鋼琴都會出現機械故障。定期的調律維護就能把這些故障排除,使之不帶病工作,延長樂器壽命,讓您的鋼琴永葆青春。

鋼琴在使用時處于敲擊運動狀態,甚至一天到晚都不休息,琴弦所受的外力越大,其變化就越明顯。因而他和許多樂器(如提琴、二胡、吉它)一樣,需要不斷地調音(定弦)。但值得慶幸的是,在這一類形的樂器中,鋼琴的穩定性是最強的。(一般能維持4--6個月),而且每次調音之后都能得到美好的音色。因此,鋼琴調音、鋼琴調律是維持鋼琴準確音調和優美音色的必要手段。

鋼琴是用平均律定音的。鋼琴上的每個音都能聽辨出律制之間的細微差異。隨著時間的延長和彈奏次數的增加而擴大,音程的性質就會改變,有時可能會變得面目全非、五音不全,這對學習音樂危害太大,在這種情況下,習琴者怎么會進入到一種真正的音樂狀態呢?因為琴童的聲音概念并不明確,當他們在音準差的鋼琴上學習音樂時,會嚴重損害了聽覺。所以,要通過學鋼琴來學習音樂,就必須不斷地對鋼琴進行鋼琴調律為其正音。

兒童學鋼琴的入門書籍

【導讀】:古典的學習主要有:(易到難)湯普森 哈農練指法 拜耳 萊蒙 車爾尼(以后用于提高) (其他)巴赫 肖邦圓舞曲(挑簡單的).......要是就學著玩沒時間練基本功,流行的爵士的話,學會識譜,練練音階琶音


古典的學習主要有:(易到難)湯普森 哈農練指法 拜耳 萊蒙 車爾尼(以后用于提高) (其他)巴赫

肖邦圓舞曲(挑簡單的).......要是就學著玩沒時間練基本功,流行的爵士的話,學會識譜,練練音階琶音還是必要的,彈理查德的,或者流行歌曲的,爵士的也湊合了。只是基本功不好,一個曲子可能得練很久

如果是兒童學鋼琴的入門書籍,推薦小湯普森或巴斯蒂安快樂鋼琴啟蒙教程

巴斯蒂安教材比較好原因如下:1.教材比較新穎2.教材難易程度安排的循序漸進3.每套教材訓練很全面(一共5套)每套訓練包括:基礎、樂理、技巧、演奏4.每課都有新的知識點5.特別為初學鋼琴的學生而設計,能夠使小朋友有興趣的演奏6.并且可以從中學習到各種基礎的節奏類型、音程、和弦、音階、音樂記號 表情術語

孩子學習鋼琴家長一定要明白的這些道理

【導讀】:1、孩子不愛樂器是必然,不是偶然; 2、培養興趣是大人的職責,不是孩子的天性; 3、孩子需要的是陪練,不是陪罵; 4、孩子期盼的是鼓勵,不是攀比; 5、陪同上課時家長是旁聽,不是助教; 6、


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