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鋼琴譜怎么看:鋼琴譜五線譜怎么看?鋼琴譜五線譜符號大全

編輯:

中音階梯|

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2019-09-16

所屬欄目:

音樂專業知識|

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鋼琴譜怎么看

鋼琴譜五線譜怎么看?鋼琴譜五線譜符號大全

【導讀】:一、譜號的類型: G譜,他將五線譜的第二線定為小字一組的G音; F譜,將五線譜的第四線定為小字組的F音。 C一線譜,為第一線上的C譜號, C二線譜,為第二線上的C譜號, C三線譜(中音譜表),C四


鋼琴譜五線譜怎么看?鋼琴譜五線譜符號大全

三、小節線類型:

單一垂直線(劃分小節),復縱線(劃分段落),終止線(樂曲終止)

四、音符類型:

1、單純音符

2、休止符

全音符 ..1/32 音符, 全休止符(四線下) 二分休止符(三線上) ..1/32休止符,

3、其他長休止符(表示整小節休止)( 連續休止數小節時 可在長休止符上方加小節號表示)

4、附點音符:右方帶有附點的音符叫附點音符。

單附點增長其單純音符時值得二分之一;

復附點增長其單純音符時值得四分之三;

三重附點增長期單純音符時值得八分之七;

附點音符的寫法:符頭在線上,附點應記在靠近符頭的右上方的間內;符頭在間內,附點應記在符頭右邊的間內。第二個附點記在第一個附點的右邊。

附點休止符的寫法:附點休止符的附點,除附點三十二分休止符右邊的第二間內,其他均記在第三間內。第二個附點記在第一個的右邊。

附點: 個數

五、連接線:

用上括號或下括號標記即

,根據符頭的位置來確定類型:

六、延長記號:

放在休止符、和弦或音符的上方或下方,一般延長此音符或休止符的一倍。

延長記號記于小節線上,兩小節之間少許分離。

延長記號記于雙縱線上,表樂曲結束或段落結束。

七、連音符:

包括單純音符構成的連音符和附點音符構成的連音符:①、常見的單純音連音符有三連音,五連音,七連音,九連音,十連音(還有十一 十五)等:記法:連音符是用弧線加數字記在符頭一方的。對于有符尾的音符,也可以不用弧線而只用數字記在符尾一方:

②、常見的附點音符構成的連音符有二連音和四連音(即將附點音符(即帶附點的音符)分成兩部分,四部分,代替三部分)。

③ 連音符還可以包括休止符

八、變音符號:

升高,降低,重升,重降,還原

位置:變音記號記在音符符頭正左方的線上或間內,叫做臨時變音記號。他只對記號之后一小節的相同高度的音起作用,對跨小節相鄰的、加連音符的同高度的音也有效。

變音記號記在譜號后面的線上或間內,叫做調號。調號中所升或將的音,對后面譜表中的音名相同、音高不同的任何音都起作用。

九、拍號:

分為分子和分母兩部分,記在譜號及調號的后面,以五線譜的三線作為中間的橫線,分子、分母分別寫在三線上、下方。注意:4/4和2/2拍子還有另一種標記方法:

十、裝飾音:

1、倚音 可分為短倚音和長倚音。

短倚音:由一個帶斜線的八分音符組成,或由兩個以上不帶斜線的十六分音符組成,可記在主要音之前也可之后,其符干永遠朝上。

短倚音可以分為前倚音和后倚音兩種:前倚音(記錄在主要音的前面)和后倚音(記錄在主要音的后面)。

長倚音:(符干向上,不帶斜線的小音符、與主要音相隔2度,總在主要音的前面);

2、 波音

(記錄在音符上方,占主要音的時值,分為順波音,復順波音,逆波音,復逆波音);

波音記號上面的變音記號指示上助音的半音變化。波音記號下面的變音記號指示下助音的半音變化。

3、顫音

①是由主要音與上方二度音迅速、均勻、反復交替而形成的,時值占主要音的時值。

(記在音符的上方,顯示的時候,只有顫音一種裝飾音,使用第二種表示方法,否則使用第一種表示方法);

②在顫音記號上方或下方標有變音記號時,表示將上方音或下方音相應地升高、降低或還原。

4、回音:圍繞主要音或五個音的旋律型,叫做回音。

(順回音或逆回音,記錄在音符的上方或兩個音符之間)

回音記號的上方與下方可加入變音記號,以指示助音的升高或降低。

回音記號尚可記于兩個主體音之間。

樂器之王鋼琴之學習鋼琴的意義

【導讀】:目前,隨著社會的發展。家長們似乎開始意識到幼兒素質教育的重要性了。許多有能力的家庭都會讓自己的小孩在兒時便開始學習一到兩種樂器。而鋼琴則是目前最普遍的兒童啟蒙樂器了。 1提高個人修養與文化素質 孩子從小受到良好的音樂教育,不僅能使他們提高音樂


  目前,隨著社會的發展。家長們似乎開始意識到幼兒素質教育的重要性了。許多有能力的家庭都會讓自己的小孩在兒時便開始學習一到兩種樂器。而鋼琴則是目前最普遍的兒童啟蒙樂器了。

 

1提高個人修養與文化素質 

 

孩子從小受到良好的音樂教育,不僅能使他們提高音樂素養和藝術修養,而且對培養嚴謹而踏實的學習態度、自覺刻苦的學習能力具重要意義。同時對一個人的文化素養,道德風尚,情操,性格的形成也起著遷移默化的影響。 

 

2開發智力,培養協調性 

 

鋼琴的練習和演奏都是一種生動的動態系統,始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動,雙手不同動作及其與全身肢體的協調配合。使大腦的左右半球的技能獲得同等發展并增進互相協調能力。無數事例證實,從幼年開始學習鋼琴的孩子,入學后,在理解能力,接受能力,想象力和創造性思維能力等方面,都顯著高于一般孩子。 

 

3培養對音樂的鑒賞力 

 

學習鋼琴要接觸和閱讀大量的優秀鋼琴作品,通過長期的訓練和作品的熏陶,不僅可以使孩子情感豐富,情緒開朗,而且還可以提高音樂鑒賞力。

 

4鍛煉人的耐力和信心

 

演奏鋼琴需要相對熟練的技術、技巧,需要有規律的、科學的、恒久的訓練。這種訓練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以,鋼琴學習對于培養堅強的意志、頑強進取的品質,以及踏實、嚴謹、科學的作風,都有良好的作用。  

 

5提高人的整體能力 

 

我們假定有兩個人,有相同的學歷、經歷,從事同樣(非音樂)的工作。但是其中一位可以彈奏肖邦的《敘事曲》,另一位沒學過鋼琴。很可能,前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界,都高于后者,他就很可能取得更大的成功。我們已經發現,在我們周圍學習鋼琴的中小學生中間,那些鋼琴彈得好的,往往也同時是學校里成績優秀的學生。 

 

6累積財富 

 

鋼琴是最理想的、又是相對普及的和聲樂器,任何一件樂器,都沒有像鋼琴擁有那么多的獨奏曲。在眾多的鋼琴獨奏曲中,包含有巨大數量的屬于人類最杰出創作之列的優秀之作,這是一筆無價的、具有永恒魅力的精神財富。鋼琴大師霍夫曼說過:當鋼琴家忘卻塵世單獨地面對他的樂器時,他能夠與內心最深處的和最高尚的自我交談,這種精神上的財富是不能用金錢購買也不能用暴力搶奪的。從物質財富來看,如果你是專業鋼琴手,那么你將在樂隊中處于領導地位,起到中堅力量的作用;如果你是業余愛好者,這將給你的生活拓展空間,有一技之長。

 

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鋼琴的基本練法

“慢練尤如‘放大鏡’,把樂曲中的一切細節都擴大了,使演奏者能謹慎地注意音樂的每一個細胞。慢練是克服一切技術障礙之本”(趙曉生語)。慢練的最大優點是來得及想,來得及準備,來得及根據視覺,聽覺得到的反饋信息調整和修正缺點和毛病。
慢練的意義和道理很明確,但不慢練的卻大有人在,其結果是,演奏者只能演奏出相當粗糙的音樂。

指導學生慢練的方法之一是用節拍器管住他們。如學新譜,結結巴巴地快,只能得到一種混亂的音響和節奏關系。放慢速度,眼睛來得及看,手上來得及準備,使之能按照樂譜的規定的正確關系把音符認準確,并能兼顧到運用正確的指法(樂譜規定的)和奏法。這樣,看起來速度很慢,但獲得的是正確的音響和節奏關系,正確的指法運用和奏法效果。它可以避免事后對先入為主的錯誤進行修正而花費更多的時間與精力。從練習法的角度檢驗,開始的快,欲速則不達,而開始的慢,確是為快打好了基礎,創造了條件。

從技巧練習來說,技術動作的規范和準確要靠意識的支配和修正,這只有在較慢的速度中才能作到,如果一開始缺乏有意識的規范要求,一旦動作形成習慣糾正就更難了。

值得特別強調的問題是,一首作品在完全練習成熟以后,是否還需要慢練。許多學生在這種時候都會忽視或不愿再作慢練。這可能是不明確這個階段練習的意義的緣故。事物都有自己的發展規律。打個比方說吧,生產好了的脆餅干還要變軟;新的軟面包要變硬。軟的變硬,硬的變軟,這是怎么會事?物理學上叫做“無序”,即事物走向反面的一種規律。語詞同理,一首練習成熟了的作品,如果不在適當的慢速中作意識化的加強和鞏固的話,從技術上說,下意識的習慣動作會逐漸變得模糊,變得不準確,不可靠,就有可能在演奏中造成失誤;用音樂表現上說,它會因缺乏意識得訓練而逐漸喪失表現得鮮明性,喪失細膩與精巧,從而喪失藝術表現得說服力和感染力。所以即使在作品練習成熟之后,也不應忽視適當得慢速練習。

當然,緩慢得練習無疑是快速彈奏的基礎,它對快速彈奏并不即見成果,必須逐漸加快速度,嘗試快速彈奏;即使這樣做暫時會失去清晰性,這種損失應從以后的慢速練習中去補償。

“慢些,你就能更快”(諺語),參加鋼琴演奏會,比賽,考試考級前的演奏者們,請千萬別忘記了這條經驗。
 

鋼琴入門練習曲

【導讀】:(一)練習曲(基本上就是車爾尼了) 1、★【車爾尼鋼琴初步教程(作品599)】 特點:具體的不太記得了,不過算是入門前后分水嶺的作品吧,里面依然有基礎的講解,還有實用的新技巧,彈琴者必練599。


特點:具體的不太記得了,不過算是入門前后分水嶺的作品吧,里面依然有基礎的講解,還有實用的新技巧,彈琴者必練599。

對于成年愛好者來書說,技巧上的書彈完599基本上就夠用了。

2、【車爾尼鋼琴簡易練習曲(作品139)】

特點:這個我沒有彈過 不過很多單子上都有推薦

3、★【車爾尼鋼琴流暢練習曲(作品849)】

特點:又是一個分水嶺,標志性的作品,彈完849基本上就可以步入中級階段了。顧名思義,849開始對速度有較高的要求了,另外加入了一些表情符號,練習曲就不只是簡單的練習曲了,最好也能彈出些音樂性來。

成年愛好者可以視自己的水平選擇性地彈一些,尤其是自己彈的樂曲速度上有難度時可以練一練849。

4、【車爾尼鋼琴左手練習曲(作品718)】

特點:就是練左手。根據木桶效應,在由初級階段到中級階段的過程中,左手這個短板常常是致命的,所以練左手是必需的。左撇子可以不練,其他人建議選擇其中一些來練(一共有24首)。

規范的彈鋼琴手型

【導讀】:由于亞洲人的手型自身特點,才會有關于手型的規范,或者說是更加方便亞洲人練琴,解決一些麻煩。 對照上面兩張圖,看看你的手型吧


由于亞洲人的手型自身特點,才會有關于手型的規范,或者說是更加方便亞洲人練琴,解決一些麻煩。

對照上面兩張圖,看看你的手型吧

規范的彈鋼琴手型


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