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鋼琴基礎教程:如何培養小孩學鋼琴的興趣

編輯:

中音階梯|

時間:

2019-09-16

所屬欄目:

音樂專業知識|

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鋼琴基礎教程:如何培養小孩學鋼琴的興趣鋼琴基礎教程如何培養小孩學鋼琴的興趣【導讀】:小孩子注意力比較難集中持久,如何培養小孩學鋼琴的興趣,成了很多家長頭疼的問題。下面這個家長用親身經歷告訴大家如何培養小孩學鋼琴的興

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鋼琴基礎教程:如何培養小孩學鋼琴的興趣

鋼琴基礎教程

如何培養小孩學鋼琴的興趣

【導讀】:小孩子注意力比較難集中持久,如何培養小孩學鋼琴的興趣,成了很多家長頭疼的問題。下面這個家長用親身經歷告訴大家如何培養小孩學鋼琴的興趣,希望能給琴友們一定的啟發。


  小孩子注意力比較難集中持久,如何培養小孩學鋼琴的興趣,成了很多家長頭疼的問題。下面這個家長用親身經歷告訴大家如何培養小孩學鋼琴的興趣,希望能給琴友們一定的啟發。

 

如何培養小孩學鋼琴的興趣

 

  女兒5歲了,為了培養她多方面的愛好,我給她買了架鋼琴,專門請老師來教她。起初,她還興致勃勃、像模像樣地坐在鋼琴前學,可是新鮮勁一過,她就不耐煩了。練琴時故意搗亂,一會兒說手指沒勁,一會兒說困得睜不開眼睛。 


  我心里很著急,就跟她講大道理,說我小時候家里窮,買不起鋼琴,如今她多幸福,我多羨慕她諸如此類的話,可效果并不明顯。彈琴彈到一半時,她便好像很明白事兒似的說: 媽媽,你小時候家里窮,買不起鋼琴,你羨慕我吧。你們家為什么窮?為什么買不起鋼琴?你給我講講好嗎? 一幅天真爛漫的樣子。我可正心煩哪,哪有空跟她閑聊。于是,便大聲呵斥她: 快練琴,少說用不著的!你要是再不練,我就把琴送給別人! 女兒卻一點也不示弱: 送就送唄,反正我也不想彈。 我的心頓時涼了: 辰辰,是你說非常想學鋼琴,我才給你買的,你以為這是一件小玩具,說買就買,說不要就不要? 女兒不說話了,穿著拖鞋,不理你,到自己的游戲室玩去了。

  我冷靜下來,仔細地思考自己做事的方式是否有些偏激。我不能把自己的喜好強加在孩子身上。另外,許多道理你跟她講是沒有用的,她不會理解你的苦心,嘮叨只能增加她對鋼琴的厭煩。于是,我開始改變教育的方法。

  女兒想像力很豐富,喜歡童話故事,針對這一特點,我把它和學鋼琴結合起來。女兒目前正學小湯第二本,其中有《走過樹林》一曲,我沒有刻意讓她去學琴,而是跟她說,和家里的毛絨玩具們一起開個音樂會,并告訴她,小狗、小熊們在樹林里遇到了麻煩,樹林里還有吃人的樹,小狗、小熊們非常害怕,需要有人去幫助它們。女兒擔心地問我: 那怎么辦哪? 我說: 你把《走過樹林》彈一遍,它們就會找到樹林的出口,不會被吃人樹吃掉。 女兒連忙坐到鋼琴前,認真地練習了一遍,然后問我: 小動物們穿過樹林了嗎? 我說: 還沒有,剛走一半兒,你彈的音有錯的,音符就變不成小精靈,就沒法救小動物們了。 女兒又仔細地彈了好幾遍。就這樣,彈到第10遍時,我怕她厭煩,終于說: 小動物們走出樹林了,它們說謝謝你。 女兒高興極了,跟我說: 媽媽,你告訴它們不要怕,我會幫助它們的。 就這樣,在不知不覺中,女兒既玩了童話游戲,又練熟了曲子,一舉兩得。待下次上課時,老師對女兒的長進非常驚訝,獎勵了她一朵小紅花,鼓勵女兒繼續努力。

  在以后的曲目中,我都如法炮制。例如:有一首曲子叫《十個小印第安人》,在曲譜的上方畫著印第安孩子,穿著部落的服裝,拿著長矛,作著奔跑的動作。我首先給女兒簡單講了些印第安人的歷史和故事,引起她的好奇,然后告訴她,小印第安人遇到了其他部落的人,他們正努力逃生,需要有人去幫助他們,讓他們跑得更快一點。女兒肩負起這項 歷史重任 ,開始認真地練琴,有的音彈錯了,不用我說,她會主動要求重新彈一遍,因為只要有錯的地方,就表示小印第安人雖然逃脫了,但他肯定受了傷,不是胳膊就是小腿。女兒不想讓小印第安人被壞人抓住或受傷,為此,她非常賣力彈琴。就這樣,在玩中學,在學中玩,取得了很好的效果。

鋼琴如何產生聲音

【導讀】:從聽覺角度來講,聲音主要由四種屬性——高低、長短、強弱、色彩(即常說的音色)。其中: 音的高低是由發音源在一定時間內的振動次數(頻率)來決定的。振動次數越多,頻率越高,音也就越高。反之則低;


優美的鋼琴的聲音是如何產生的?稍有物理知識的人都會知道,聲音是因為物體的振動而產生的。音樂是聽覺藝術,其最基本的構成就是聲音。但是并不是我們在自然界中聽到的一切聲音都可以作為音樂的構成材料。在音樂體系中用到的聲音,是無數人經過長期實踐精選出來的、能夠體現人類感情的聲音。這些聲音組成了一個固定的樂音體系,又經由幾十代音樂大師之手,創作出了無數優美、動人、振奮人心的傳世佳作。為我們留下了一筆豐厚的文化遺產。


從聽覺角度來講,聲音主要由四種屬性 高低、長短、強弱、色彩(即常說的音色)。其中:


音的高低是由發音源在一定時間內的振動次數(頻率)來決定的。振動次數越多,頻率越高,音也就越高。反之則低;


音的長短是由發音源振動時所持續的時間來決定的。持續的時間越長,音越長,反之則短;


音的強弱取決于由發音源的振動幅度(振幅),幅度越大,音越強,幅度小音就弱;而發音源的材質、形狀及泛音數的多少則決定了音色。


聲音的以上這四種屬性,在音樂的表現中都是非常重要的,其中又以高低和長短最為重要。比如一首歌曲,本來是由人聲演唱的,但是如果我們把它改編為器樂曲、并且減小音量,雖然改變了音的長短和音色,但是仍然可以很容易地分辨出它的旋律。但是,如果我們把這首樂曲中每個聲音的長短、高低隨意的改變,其原來的旋律馬上會受到嚴重的破壞 面目全非呀!由此可見,無論是創作、演奏、歌唱的時候都應該對聲音的高低(音高)和長短(即后面要談到的時值、節奏)加以特別的注意。


由于物體在振動的時候并不是總是規則的,所以聲音又有樂音和噪音之分。規則振動發出的是樂音,反之則稱為噪音。在音樂中,用的最多的是樂音,但是這并不代表噪音就不屬于音樂的組成部分,樂隊中的大部分節奏打擊樂器所發出的聲音就屬于噪音,但它同樣具有非常豐富的音樂表現力,甚至成為了現代通俗音樂中不可缺少的部分。


最后,還需要再提到的一點是 我們平時聽到的某一個音都不只是一個單獨的純正的音在響,而是許多個聲音的結合,我們稱之為復合音。這是因為物體在振動的時候不僅整體在振動,而且各個部分也在振動。以吉他為例,在我們撥響一根琴弦地的同時,這根琴弦的1/2、1/3、1/4 各個部分也都在分別振動。這種由琴弦(發音源)整體振動產生的聲音稱為基音,是最容易被人耳聽到的聲音。其它部分振動產生的音,稱為泛音在與基音同時發聲的時候是不容易被聽到的,除非我們刻意地抑制基音,突出泛音。比如吉他中的自然泛音和人工泛音奏法。


為了說明這個理論,更直觀的理解,有吉他的朋友可以在每條弦的第12品附近做一個試驗。 先用左手的小指輕輕地虛按在任意一根弦的第12品位置(琴弦不要碰到音品),然后用右手撥動這根弦,同時馬上抬起左手的小指。這時你會聽到一個不同于彈奏這根弦的空弦或第12品時的、非常特別的聲音,這就是泛音。現在,觀察一下兒吉他第12品對于琴弦來講的大概位置。怎么樣?對了是1/2處!同樣1/3處(第7品)、1/4處(第4品)都有這種聲音。


小孩學鋼琴要注意什么?

小孩學鋼琴要注意什么?孩子應該選擇什么樣的方式學彈鋼琴?一位幼兒鋼琴教育家提出如下幾點建議:

(1)幼兒學彈鋼琴應該有個可以信賴的幼兒鋼琴教師教授。這些教師能夠較熟練地授課,并且掌握對孩子的授課進度,還具有熟識孩子的心理,根據孩子的具體情況靈活教學的能力.

(2)幼兒鋼琴學習應當有個固定時間.開始學彈的時候,最好每天安排一次到兩次,每次練彈時間以10 15分鐘為宜,等學過一段時間以后,再根據情況逐漸增加練習時間與次數。

(3)每周一定要安排2--3節課,以便于更好的打好基礎,培養好的練琴習慣。

(4)開始階段學琴,最好有家長或負責課外指導的其他成年人陪伴。由于成年人理解能力強,便于在孩子練彈的時候進行指導;開始有成人的伴陪,還能克服幼兒學習時候的孤獨感,并且增強孩子的練琴興趣。

(5)成年人在孩子學琴開始,伴陪一定時期以后,逐漸減少陪伴次數,使孩子在增強學習興趣和學習信心以后,慢慢養成獨立學彈的習慣。

(6)家長應該注意使孩子在有興致的情緒下學彈,有必要通過孩子樂于接受的方法,對他們進行引導和啟發。

(7)不要過于強制孩子學習,以免使他們產生逆反心理,反而對于學琴無益。但是對于個別的孩子,偶爾加點小強制還是可以的。

(8)隨時根據孩子的具體憎況,靈活地向他們灌輸一些音樂知識,演奏常識等,幫助孩子們的理解和提高。

此外,如果所請的幼兒鋼琴教師是有能力的、負責任的,那么,應當尊重教師擬定的教學計劃與進度,嚴格按照其指導和要求學琴,擔負每日輔導孩子的家長首先應該理解和掌握有關方法,所延聘的教師要相對穩定.不要頻繁改換.這樣,將會取得比較好的學習成果。

鋼琴初學者可這樣彈月亮代表我的心

【導讀】:業余鋼琴初學者,往往喜歡彈一些簡單好聽、通俗流行的歌曲,譬如《月亮代表我的心》。 如果光是彈彈右手旋律,簡單是簡單了,但缺乏伴奏不太好聽。 可以一邊右手彈旋律,一邊左手加入簡單伴奏,顯得較為正式又較為好聽。 我們選了一個視頻,可為初學者提供練


  業余鋼琴初學者,往往喜歡彈一些簡單好聽、通俗流行的歌曲,譬如《月亮代表我的心》。

  如果光是彈彈右手旋律,簡單是簡單了,但缺乏伴奏不太好聽。

  可以一邊右手彈旋律,一邊左手加入簡單伴奏,顯得較為正式又較為好聽。

  我們選了一個視頻,可為初學者提供練習參考。該曲右手純粹為歌曲旋律,左手只用幾個簡單和弦琶音,以及簡單固定的伴奏音型,可以說完全適合鋼琴初學者彈奏。

  《月亮代表我的心》的鋼琴譜沒必要擺出,只要你會唱此歌,懂得幾個和弦就行了。如果實在需要,在網上搜索即可下載。

 

 

 

比較適合兒童聽的鋼琴曲

【導讀】:童真童趣、明朗歡快的兒歌: 《兩只老虎》《粉刷匠》《娃哈哈》《賣報歌》《讀書郎》《蝸牛與黃鸝鳥》《捉泥鰍》《小毛驢》《上學歌》等。 色彩豐富、專門為兒童創作的器樂曲: 《洋娃娃的夢》


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